В школе проведена масштабная реконструкция. Изменения произошли не только на архитектурном уровне. 1 сентября 2023 года звонок нового учебного года прозвенел уже в лицее №1 имени Тагирова.
Полным циклом реконструкции занималась компания ED Architecture, специализирующаяся на строительстве и обустройстве школ. Перед специалистами стояла задача не только реконструировать старые здания, внеся в них современный акцент, но и лаконично к инфраструктуре местности достроить новые.
На сегодняшний день лицей представляет собой современный центр непрерывного кластерного образования. Облик исторического здания архитекторы восстановили по сохранившемся фотографиям. Во внешней отделке использовали известняк, который добывают в селе Чупаево Альметьевского района. Именно из "чупаевского камня" построено множество зданий в центральной части города. Местным жителям этот природный строительный материал знаком не понаслышке.
Во внутренней отделке прослеживается национальный колорит: на стенах и обивке мебели нанесен татарский орнамент, разработанный дизайнером специально для данного проекта, в помещениях установлены светильники с обивкой из натурального войлока. При этом классическая архитектура зданий соответствует тенденциям последних инновационных технологий.
Бытовые процессы зданий лицея автоматизированы: освещение синхронизировано с расписанием звонков, система вентиляции с рекуперацией способна оценивать концентрацию углекислого газа в помещениях. Для создания благоприятных климатических условий в помещениях, все приточные системы оснащены противоаллергенными и бактерицидными фильтрами.
Если говорить о планировке, лицей разделен на тематические блоки: образовательные, научные, инновационные, спортивные, творческие. Помимо общеобразовательных предметов, ученикам доступен центр прототипирования, столярная мастерская, телестудия и студии звукозаписи. Помимо стандартных предметов в лицее изучают генетику и микробиологию, микроэлектронику, материаловедение. Спортивный и инфраструктурный корпус, куда входят музыкальная школа, спортивные залы разной специализации, кафе и ремесленные мастерские, во внеурочные часы открыты для жителей.
Ученик 4а класса Булат Габдрахманов: «Школа большая и современная. Мне нравится, что установили турники и детскую комнату, там можно подтягиваться и прыгать».
Школьники постарше с удовольствием погружаются в творческие и образовательные процессы. Ученица 9б класса Злата Кузнецова говорит так: «У нас открыли много мастерских и студий. Сейчас я активно готовлюсь к экзаменам. После хочу попробовать себя в театральном искусстве».
Основополагающая цель Лицея – углубленное обучение естественным наукам с уклоном в нефтегазовую отрасль. Ильдан Гатин, ученик 10а класса рассказал о новых методиках преподавания: «Сейчас от Лицея ждут новых побед. Мне нравится, что мы на одной волне с учителями, они стали интереснее рассказывать. Я стал больше понимать, качество образования сильно изменилось, это чувствуется».
Сегодня Лицей идет в ногу со временем, сумев сохранить свои многолетние традиции. Именно это делает его уникальным учебным учреждением, которое вдохновляет подрастающее поколение к всестороннему развитию.
Педагогический состав тесно взаимодействует с семьей, родители вовлечены в образовательный процесс для формирования у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку. Миссия дошкольного учреждения строится согласно высказыванию выдающегося педагога В.А. Сухомлинского: «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».
Дидактический материал подобран в соответствии с образовательной программой, используемой в группе. Имеется материал по интеллектуальному развитию детей, физическому воспитанию, по развитию мелкой моторики рук, сенсорики. В группах имеются современные игровые модули, детская игровая мебель, необходимый материал для сюжетно- ролевых игр.
Оснащенность учреждения позволяют реализовывать такие задачи, как забота об эмоциональном благополучии и всестороннем развитии каждого ребенка, гармоничное, разностороннее воспитание ребенка с учетом его индивидуальных возможностей.
Для развития малышей здесь функционируют физкультурный, хореографический и музыкальный залы, актерская мастерская, бассейн, кабинеты по изучению татарского и английского языков. Кабинеты развития речи и изо-деятельности, компьютерно-игровой класс, кабинеты по изучению правил дорожного движения, психолога, зимний сад и мн. др.
В групповых комнатах имеются познавательные центры, игровые, театральные, музыкальные, природные, национальные уголки, уголки уединения и настроения.
Научно-образовательный центр Высшая Школа Нефти объединяет Альметьевский государственный нефтяной институт и отраслевой институт «ТатНИПИнефть», а также Тихоновскую научно-производственную площадку для практического обучения нефтяным профессиям и Актюбинский полигон для апробации биотехнологий и научно-технических инициатив в области «зелёной» энергетики.
Высшая школа нефти — это синергия науки, образования и бизнеса. Так создается цепочка: «Реальные потребности общества и экономики России» - «Производство» - «Наука, образование и инновации» и «Кадры, создающие технологии будущего».
Альметьевский государственный нефтяной институт является единственным вузом России, который развивает сразу две Передовые инженерные школы.
Первая занимается биотехнологиями и компьютерными науками.
Она основана совместно с Университетом ИТМО и сфокусирована на фронтирных исследованиях, с трансфером технологий в реальный сектор бизнеса. По итогам своего первого года работы школа признана лучшей в стране.
Вторая передовая инженерная школа ориентирована на решение задач, связанных с достижением технологического суверенитета страны. Основное ее направление — повышение эффективности добычи трудноизвлекаемых запасов нефти.
