В Центральной мечети Альметьевска прошла яркая читательская конференция, посвящённая новому изданию книги Ризаэддина Фахреддина «Мәшһүр хатыннар» («Знаменитые женщины»).
Это событие собрало под минаретом культурных деятелей, ученых, педагогов и представителей общественных организаций с регионов республики и городов России. Конференция подчеркнула важность женского вклада в историю, напоминая о том, как традиции и духовные ценности передаются из поколения в поколение.
Открыл мероприятие директор мемориального музея Фахреддина Диляра Гимранова, которая отметила значимость сохранения духовного наследия. Ренат Мамин, заместитель генерального директора по социальному развитию «Татнефти», напомнил, что поддержка культуры является стратегической задачей компании. А Роза Афлятунова, заместитель главы района, подчеркнула важную роль подобных инициатив в укреплении общества. Книга Фахреддина раскрывает истории выдающихся женщин, сыгравших значительную роль в жизни татарского народа. Особо символично, что конференцию посетило множество женщин, чья активность и сейчас влияет на развитие культуры и духовных традиций. Эта книга служит связующим звеном между прошлым и настоящим, передавая культурные ценности и духовное богатство следующим поколениям.
Конференция стала значимым шагом для Альметьевска на пути к укреплению культурного наследия. Мероприятие завершилось экскурсией по мечети, названной в честь ученого, общественного и религиозного деятеля, писателя Ризы Фахреддина — нашего земляка, чьи идеи и наследие продолжают вдохновлять и объединять.
Педагогический состав тесно взаимодействует с семьей, родители вовлечены в образовательный процесс для формирования у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку. Миссия дошкольного учреждения строится согласно высказыванию выдающегося педагога В.А. Сухомлинского: «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».
Дидактический материал подобран в соответствии с образовательной программой, используемой в группе. Имеется материал по интеллектуальному развитию детей, физическому воспитанию, по развитию мелкой моторики рук, сенсорики. В группах имеются современные игровые модули, детская игровая мебель, необходимый материал для сюжетно- ролевых игр.
Оснащенность учреждения позволяют реализовывать такие задачи, как забота об эмоциональном благополучии и всестороннем развитии каждого ребенка, гармоничное, разностороннее воспитание ребенка с учетом его индивидуальных возможностей.
Для развития малышей здесь функционируют физкультурный, хореографический и музыкальный залы, актерская мастерская, бассейн, кабинеты по изучению татарского и английского языков. Кабинеты развития речи и изо-деятельности, компьютерно-игровой класс, кабинеты по изучению правил дорожного движения, психолога, зимний сад и мн. др.
В групповых комнатах имеются познавательные центры, игровые, театральные, музыкальные, природные, национальные уголки, уголки уединения и настроения.
Научно-образовательный центр Высшая Школа Нефти объединяет Альметьевский государственный нефтяной институт и отраслевой институт «ТатНИПИнефть», а также Тихоновскую научно-производственную площадку для практического обучения нефтяным профессиям и Актюбинский полигон для апробации биотехнологий и научно-технических инициатив в области «зелёной» энергетики.
Высшая школа нефти — это синергия науки, образования и бизнеса. Так создается цепочка: «Реальные потребности общества и экономики России» - «Производство» - «Наука, образование и инновации» и «Кадры, создающие технологии будущего».
Альметьевский государственный нефтяной институт является единственным вузом России, который развивает сразу две Передовые инженерные школы.
Первая занимается биотехнологиями и компьютерными науками.
Она основана совместно с Университетом ИТМО и сфокусирована на фронтирных исследованиях, с трансфером технологий в реальный сектор бизнеса. По итогам своего первого года работы школа признана лучшей в стране.
Вторая передовая инженерная школа ориентирована на решение задач, связанных с достижением технологического суверенитета страны. Основное ее направление — повышение эффективности добычи трудноизвлекаемых запасов нефти.
