Светлана Малюткина и её ансамбль AJC-band открыли вечер зажигательными мелодиями, наполненными страстью. Затем на сцену вышла турецкая певица Эйлюль Эргюль, околдовавшая зрителей своим голосом, наполнив воздух магией Востока.
Светлана Малюткина и её ансамбль AJC-band открыли вечер зажигательными мелодиями, наполненными страстью. Затем на сцену вышла турецкая певица Эйлюль Эргюль, околдовавшая зрителей своим голосом, наполнив воздух магией Востока.
Народный артист России Сергей Жилин и его «Фонограф-Джаз-Бэнд» стали настоящим откровением вечера. Их мастерство оставило глубокие впечатления, а слова Жилина «Альметьевск рулит!» прозвучали как признание и любовь к нашему городу.
Дмитрий Маликов вновь подарил альметьевцам свою музыку. Его инструментальные композиции и хиты вызвали восторг у публики. Маликов отметил гостеприимство и уют Альметьевска, сказав: «Если бы я написал песню об этом городе, она была бы широкой и красивой».
Финалом вечера стало зажигательное шоу МОТа, где музыка и танцы объединились в единую стихию, оставив незабываемые впечатления.
Пляж наполнился радостью и гостеприимством: интерактивные зоны, мастер-классы, гриль-зона и фуд-корт радовали гостей всех возрастов. «Каракуз-2024» вновь доказал, что Альметьевск – это город, где культура живет и вдохновляет.
Педагогический состав тесно взаимодействует с семьей, родители вовлечены в образовательный процесс для формирования у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку. Миссия дошкольного учреждения строится согласно высказыванию выдающегося педагога В.А. Сухомлинского: «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».
Дидактический материал подобран в соответствии с образовательной программой, используемой в группе. Имеется материал по интеллектуальному развитию детей, физическому воспитанию, по развитию мелкой моторики рук, сенсорики. В группах имеются современные игровые модули, детская игровая мебель, необходимый материал для сюжетно- ролевых игр.
Оснащенность учреждения позволяют реализовывать такие задачи, как забота об эмоциональном благополучии и всестороннем развитии каждого ребенка, гармоничное, разностороннее воспитание ребенка с учетом его индивидуальных возможностей.
Для развития малышей здесь функционируют физкультурный, хореографический и музыкальный залы, актерская мастерская, бассейн, кабинеты по изучению татарского и английского языков. Кабинеты развития речи и изо-деятельности, компьютерно-игровой класс, кабинеты по изучению правил дорожного движения, психолога, зимний сад и мн. др.
В групповых комнатах имеются познавательные центры, игровые, театральные, музыкальные, природные, национальные уголки, уголки уединения и настроения.
Научно-образовательный центр Высшая Школа Нефти объединяет Альметьевский государственный нефтяной институт и отраслевой институт «ТатНИПИнефть», а также Тихоновскую научно-производственную площадку для практического обучения нефтяным профессиям и Актюбинский полигон для апробации биотехнологий и научно-технических инициатив в области «зелёной» энергетики.
Высшая школа нефти — это синергия науки, образования и бизнеса. Так создается цепочка: «Реальные потребности общества и экономики России» - «Производство» - «Наука, образование и инновации» и «Кадры, создающие технологии будущего».
Альметьевский государственный нефтяной институт является единственным вузом России, который развивает сразу две Передовые инженерные школы.
Первая занимается биотехнологиями и компьютерными науками.
Она основана совместно с Университетом ИТМО и сфокусирована на фронтирных исследованиях, с трансфером технологий в реальный сектор бизнеса. По итогам своего первого года работы школа признана лучшей в стране.
Вторая передовая инженерная школа ориентирована на решение задач, связанных с достижением технологического суверенитета страны. Основное ее направление — повышение эффективности добычи трудноизвлекаемых запасов нефти.